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初中物理实验教学有效性策略

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摘要摘要：实验教学可以帮助初中学生增强对物理知识的理解，是物理学习的重要手段。通过组织学生进行物理实验探究，可以促使学生在实验中感受到学习的愉悦和快乐，锻炼学生的实验观察和信息捕捉能力，让越来越多的人参与到初中物理实验探究中。因此，作为初中物理教师我们应当扮演好物理实验组织和引导者的角色。

DOI ojnl6qvr1d/8011485

作者王万忠

机构地区重庆市忠县忠州中学校重庆忠县 404300

出处《教育学文摘》 2023年19期

关键词初中物理实验教学有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）