信息技术与小学科学教学有效融合-中国期刊网

摘要摘要：在信息技术不断进步的情况下，教育行业也开始融入多媒体开展教学，教师对课堂教学的实验方法要有效创新，为学生营造新颖的课堂氛围，让学生更好的参与进来，释放自己理解科学知识的潜力。小学科学课堂中，教师要认识到传统教学方式的弊端，弥补课堂教学的缺陷，增强课堂教学的趣味性，给学生带来舒适的课堂体验，让学生感受到科学知识在生活中的价值，让学生的综合能力得到提升。