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核心素养导向下民间体育游戏在小学体育课堂中的融入研究

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，核心素养成为了教育界关注的焦点。在小学体育课堂中，如何培养学生的核心素养，提高他们的身体素质和思维能力，成为了教师们需要思考的问题。民间体育游戏作为一种富有传统文化特色的活动形式，具有简单易行、趣味性强的特点，对于培养学生的核心素养有着积极的作用。本文将探讨如何在核心素养导向下，将民间体育游戏融入小学体育课堂。

DOI pd5kzzk5ld/7963495

作者沈巍

机构地区宁波市北仑区灵山书院邮编：315825

出处《教学与研究》 2023年22期

关键词核心素养民间体育游戏小学体育课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）