基于新课标的小学英语趣味教学模式探究

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摘要 摘 要:本文旨在探究基于新课标的小学英语趣味教学模式,以提高学生的学习动力和英语语言运用能力。通过分析相关文献和实践案例,本文设计了一种创新的英语教学模式,并探讨了其在小学阶段的实施方法和效果。研究结果表明,趣味教学模式能够激发学生学习兴趣,增强他们的参与度和自信心,提高英语学习效果。
出处 《教育学文摘》 2023年21期
出版日期 2024年01月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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