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小学五年级语文古诗词审美教学方法

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摘要摘要：我国是一个具有五千年悠久历史的大国。在这五千年的时间中孕育了许多优秀的诗人，他们创造了丰富的古诗词文化。而当今小学语文课程中古诗词的占比提高，占据了语文教学的半壁江山，对小学生的文化自信和审美意识培养具有重要作用。教师通过古诗词教学，借助古诗词背后的情感与语言表达，使学生感受古诗词的魅力。因此，小学的语文教学应该注重古诗词的审美教育，提高教学质量，帮助学生更加明白中华文化，体会文化中的价值，增强其文化自信，提高审美鉴赏能力。基于上述内容，本文提出了小学五年级语文古诗词审美教学方法。

DOI 7j6lor5nj0/7913566

作者姚玲

机构地区合肥市少儿艺术学校（当涂路校区） 230011

出处《文学天地》 2023年17期

关键词小学语文五年级古诗词

分类 [文学][]

出版日期 2023年12月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）