首页 > 《教学与研究》 > 2023年17期 > 小学数学游戏化教学研究

小学数学游戏化教学研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着社会的不断发展，教育行业也在不断改革和创新。在新课程背景下，小学数学教学不再局限于传统的讲授方式，而是更加注重学生的参与和主体地位。游戏化教学作为一种新型的教学方法，将游戏与教学相结合，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高学习兴趣和自主学习能力。因此，研究小学数学游戏化教学的开展策略具有重要的现实意义。本文旨在探讨小学数学游戏化教学的开展策略，通过分析游戏化教学的优势和作用，结合实际教学案例，探讨如何在小学数学课堂教学中有效融入游戏化教学，以激发学生的学习兴趣，提高学生的逻辑思考能力和自主学习能力。

DOI pd529xqld7/7908895

作者吐日洪·库来西

机构地区库尔勒市第七小学 841000

出处《教学与研究》 2023年17期

关键词小学数学游戏化教学开展策略学习兴趣逻辑思考能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）