高中物理力学大单元知识迁移能力培养策略研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:本文旨在探讨高中物理力学大单元知识迁移能力的培养策略。通过分析学生在力学知识应用中存在的问题和困惑,提出了针对性的培养策略,并进行了实证研究。研究结果表明,通过有效的培养策略,可以提高学生的知识迁移能力,促进他们在力学知识应用中的学习成果。
出处 《中小学教育》 2023年16期
出版日期 2023年12月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献