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饮鸩止渴学科式微

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摘要传播学布下的陷阱几乎随处可见，新闻学面临的困境巳绝非雾里看花。被誉为“追寻新闻学本身的力作”的教材，不过是在原来四大部分的基础上，增加了“新闻受众”的内容，也不过是搬运了传播学的东西，体系上并无创新性突破。有学者对另一部新闻学教材的研究认为，教材大多为传播学内容，不过是加上了“新闻”两字。

DOI ojnpz10m4r/786785

作者

机构地区不详

出处《南方电视学刊》 2009年4期

关键词式微学科新闻学传播学新闻受众教材

分类 [艺术][电影电视艺术]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）