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通过专题设计培养高职生的综合职业素养——泥偶动画设计的个案实践探索

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摘要在国家大力推动高职教育和动漫教育的今天，动漫企业的人才需求如何实现与学校培养方案的有效对接？在动漫实习企业或市场尚不够成熟的地区，如何通过有效的课程设计来弥合动漫企业对高职生的综合职业素养的需求？本人在经历三年左右的教学实践和企业调研的基础上，进行了较为深入的探索，有针对性地设计出一种较为可行的教学实践模式，以备同行进行交流和探讨。

DOI ldekv01nd3/783441

作者刘福松

机构地区不详

出处《美与时代：创意（上）》 2009年8期

关键词动画设计职业素养高职生实践探索专题设计培养

分类 [哲学宗教][美学]

出版日期 2009年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）