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小学语文分层教学探究

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摘要摘要：在语文教学中，由于学生学习能力不同，存在着差异的现象，教师要利用分层教学提升学生的学习兴趣。因此，小学语文教学中应用分层次教学模式，可以通过合理的教学设计与规划，从多个视角分析教学过程，全方位分析学生的学习情况，帮助学生解决个体学习问题，促进语文教学水平的提升和学生个体学习能力的发展。

DOI 6jrpm2vpd5/7799087

作者何文彪

机构地区临武县香花镇中心小学424306

出处《中国教工》 2023年19期

关键词小学语文分层教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）