初中数学如何渗透数学思维培养

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摘要 摘要:初中阶段,在数学教学活动中对学生进行思维能力的培养非常重要,但随着我国教育改革工作的不断推进,初中阶段的数学教学情况也发生了一系列的变化,因此,教师必须寻找更加有效的数学思维培养方法。基于这样的现实情况,本文立足于初中数学教学活动,阐述了在初中数学教学活动中培养学生思维能力的策略,以供参考。
出处 《中国教工》 2023年12期
出版日期 2023年11月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)