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探讨高中英语教学中优秀传统文化的融入

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摘要摘要：在新课改的基本理念中提出了五个标准，而文化意识则是其中之一。在英语课本中的文化意识通常指的是国家的习俗、风土人情、地理、历史等，学生在学习英语时接触这类文化，则有利于帮助学生更好地掌握英语知识。同时，中华优秀文化的融入，能够实现和其他国家文化的一种有效对比，在对比的过程中，增加对本土文化的认知，并利用英语更好地阐述我国的文化，促进我国传统文化走向全世界。

DOI lj1m87rgjv/7755668

作者范红霞

机构地区宁夏育才中学

出处《教育学文摘》 2023年13期

关键词高中英语传统文化融入

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）