首页 > 《中国教师》 > 2023年13期 > 优化课外阅读,提升高中生英语阅读能力

优化课外阅读,提升高中生英语阅读能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着双减政策的推出，英语教师应及时转变应试教育思维，立足于高中生学习英语知识的特点，合理规划阅读教学方案，使高中生能在学习过程中完成英语阅读目标，长此以往，形成夯实的英语基础；教师应灵活运用多种教学方式，引导学生自主探究英语文章在语言、内容、结构等方面的技巧，从而获得阅读能力的提升，为他们更好地学习英语知识创造有利条件。

DOI 5jor1ngkjv/7723436

作者吕会青

机构地区河北赞皇中学 051230

出处《中国教师》 2023年13期

关键词课外阅读高中英语阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）