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让幼小衔接像呼吸一样自然

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摘要【摘要】本文旨在探讨如何使幼小衔接像呼吸一样自然。通过文献综述和实证研究，我们发现教育机构之间的紧密合作、教师和家长的积极参与以及针对幼儿个体需求的心理支持是关键因素。提出了自然幼小双向衔接策略，其中包括创设适宜的学习环境、提供积极的激励、关注幼儿心理健康和情绪状态等方面的具体措施。通过这些努力，可以为孩子们打造一个顺利过渡的学习环境，提升他们的适应能力和学习成果。

DOI wjvmkw59j7/7661998

作者周蓉

机构地区夷陵区直属机关幼儿园向阳分园 443100

出处《中国教师》 2023年15期

关键词幼小衔接幼儿园教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）