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汉字的理据性与汉字教学

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摘要汉字的理据性既可定性描写,又可定量描写,依据理据度的不同,对外汉语中的汉字教学亦应采取相应的方法。

DOI 9ojn5g65jr/76613

作者郑继娥

机构地区不详

出处《华东师范大学学报：哲学社会科学版》 1998年6期

关键词汉字理据性定性定量教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1998年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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华东师范大学学报：哲学社会科学版

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