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浅谈“双减”背景下初中英语作业的设计策略
浅谈“双减”背景下初中英语作业的设计策略
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摘要
摘要:双减背景下,提高初中英语教育教学水平减负增效是有效措施之一。减负增效就是减轻学生过重的学业负担,提高教育教学的有效性,使学生在乐中学,学中乐,又达到教育教学水平目标。作业是减轻学业负担的重要一环,本文针对双减背景下初中英语作业的设计进行探讨。
DOI
wjvm1xnqj7/7633598
作者
金蓉
机构地区
陕西省宝鸡市金台区金河中学,邮编:721000
出处
《中小学教育》
2021年15期
关键词
双减背景
初中阶段
英语作业
设计策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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