幼儿园和小学教育的区别与联系研究

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摘要 摘要:幼儿园与小学教育共同构成了我国的启蒙教育体系,二者既存在明前区别也存在紧密联系。在当前的教育模式下许多幼儿园均出现了“小学化”的问题,导致其原有教育价值未能有效发挥出来,为此需要针对幼儿园和小学教育的区别与联系进行深入研究,从而实现幼儿园和小学教育质量的同步提升,以此保证我国教育体系的科学化、合理化。
出处 《中小学教育》 2023年10期
出版日期 2023年09月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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