首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《幼儿教育:教育教学》
>
2009年6期
>
对托班美术活动设计的思考
对托班美术活动设计的思考
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
基于托班孩子的身心发展特点,我们在设计美术教学活动内容时基本以玩色和粘贴为主,因为玩色活动不需要太多的精细动作,孩子很快可以看到自己的成果;粘贴活动有助于孩子手部肌肉动作灵活、协调地发展,并获得愉快的情感体验。在设计、组织托班美术活动时。我们会从以下几个方面去思考。
DOI
pj0ezle84y/753475
作者
石云
机构地区
不详
出处
《幼儿教育:教育教学》
2009年6期
关键词
活动设计
美术教学
托班
身心发展特点
活动内容
情感体验
分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
许丽萍.
托班综合活动:好玩的瓶子
.学前教育学,2004-06.
2
马玲娥.
托班活动环境的创设策略
.学前教育学,2011-02.
3
华爱华.
谈托班的集体教学活动
.学前教育学,2005-01.
4
廖英;戴玲华.
组织托班幼儿学习活动初探
.学前教育学,2004-07.
5
吴蕾.
幼儿园托班音乐游戏活动的设计与实施
.教育学,2023-11.
6
赖永秀.
托班宝宝歌唱活动的指导策略
.妇幼卫生保健,2014-04.
7
姚画.
托班区域活动的创设和反思
.社会学,2010-04.
8
叶峰.
托班区域活动空间的建构
.教育学,2008-11.
9
刘礼沙.
对幼儿美术活动的几点思考
.教育学,2012-12.
10
姚慧.
对幼儿园托班现状的调查与思考
.学前教育学,2005-01.
来源期刊
幼儿教育:教育教学
2009年6期
相关推荐
主题背景下托班区域活动初探
构建托班教学活动游戏化的策略
托班幼儿绘画活动的组织与指导
浅谈对幼儿美术活动评价的思考
托班活动空间创设的要点及策略
同分类资源
更多
[学前教育学]
星星狐 第四集 魔法妈妈的读书卡(续)
[学前教育学]
在教学和班级管理中对学生进行诚信教育
[学前教育学]
美国父母如何激励孩子
[学前教育学]
让赞美成为一种艺术
[学前教育学]
小学低年级识字教学浅谈
相关关键词
活动设计
美术教学
托班
身心发展特点
活动内容
情感体验
返回顶部