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新课改背景下高中生物教学方法探究

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摘要摘要：随着新课改的推进，高中生物教学方法也在不断探索与创新。本文主要从新课改背景下的高中生物教学问题出发，通过对高中生物教学方法的探究，以及实践案例的分析，总结出一些可行的教学方法。研究结果表明，新课改背景下高中生物教学需要注重培养学生的创新能力和实践能力，通过问题驱动的学习、探究式学习和合作学习等多种教学方法，可以提高学生的学习兴趣和学习效果。

DOI 3j727kemd1/7529353

作者郭蓓

机构地区桃源县第二中学　　415700

出处《中国教师》 2023年9期

关键词新课改，高中生物教学，教学方法，创新能力，实践能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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