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小学生思想道德建设案例

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摘要摘要：小学阶段的学生还为形成固定的价值体系，思想道德具备极高的可塑性特点，在此关键时刻对其进行正确的思想、行为引导，强化思想道德建设，有利于小学生树立正确价值观，这是其身心健康成长的有效方法，也是其综合能力提升的重要保障。伴随着社交软件、电子产品的多样化发展，认知与判断能力不足的小学生，很容易受环境与不良因素影响，发生思想认识变化，这对其身心健康成长较为不利。为了向小学生成长为一名有担当、有责任的时代青年，有必要加强道德建设，充分发挥家庭、学校思想教育主阵地优势，在推动学生全面发展同时，创建一个良好的教、学环境。

DOI 2d357nqmj9/7517819

作者古再丽努尔·依马木

机构地区新疆阿图什市上阿图什镇拉依勒克小学 845354

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词小学生思想道德建设案例

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）