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“双减”政策背景下育人质量的提升途径——教育信息技术的整合应用

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摘要摘要：教育信息技术为应对“双减”政策背景实施下的各种挑战提供了重要支持。通过数字化整合教学资源和建设在线学习平台，实现个性化学习和提供学习辅助工具，以及应用互动式教学和构建在线互动环境，教育信息技术能够帮助优化教学过程,提高学习效率和质量,从而有效提高教育育人的质量。

DOI 3j72p61wd1/7506053

作者李秋红

机构地区陕西省汉中市略阳县硖口驿镇中心幼儿园

出处《中国教师》 2023年10期

关键词双减育人质量信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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