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任务驱动型教学模式在教育心理学中的应用研究

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摘要摘要：教育心理学是高职院校教育专业学生的一门重要专业课，其教学目的是培养学生的心理健康教育能力，提高学生的心理素质和应对突发事件的能力。但是传统教学模式下，学生对知识的掌握往往停留在学习知识、记忆知识阶段，无法将所学知识运用于解决实际问题。基于此，本文尝试将任务驱动型教学模式应用于教育心理学中，对传统教学模式进行改革和创新，并在此基础上对任务驱动型教学模式进行了教学设计。

DOI 54y20w53j0/7495676

作者姜虹

机构地区南开大学

出处《教育学文摘》 2023年8期

关键词任务驱动教育心理学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）