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PBL项目式学习方式促进劳动教育的实践探究——以《苗苗园经济合作社》为例
PBL项目式学习方式促进劳动教育的实践探究——以《苗苗园经济合作社》为例
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摘要
未填写
DOI
7j6n25qp40/7475966
作者
周艺
机构地区
东莞市桥头镇第五小学 523321
出处
《教育学文摘》
2023年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2023年9期
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