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从湘南粤北两地基础教育现状看粤北山区基础教育的发展

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摘要湘南粤北两地基础教育现状各有千秋，韶关作为珠三角正后方和广东向内地辐射缓冲带功能的未能充分发挥、教育观念陈旧、教师管理缺乏竞争机制是制约粤北基础教育发展的原因。为发展粤北基础教育，从省政府到粤北各级政府、教育行政部门、各级学校应尽快更新观念，加强农村教育综合改革，提高教育实效。

DOI 17j698wqj0/74666

作者曾卫华

机构地区不详

出处《广东第二师范学院学报》 1999年6期

关键词山区基础教育比较发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1999年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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