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浅析幼儿园社会实践教育活动策略

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摘要摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“社会领域是一个综合的学习领域。社会学习往往融合在各种学习活动中，并渗透于幼儿一日生活的各个环节。社会学习具有潜移默化的特点，尤其是社会态度和社会情感的学习，往往不是教师直接教的结果，幼儿主要是通过在实际生活和活动中积累有关的经验和体验而学习的。”社会实践活动是幼儿园一种特殊的教育方式，幼儿园活动要以大自然、大社会为教材，充分利用丰富的社会资源，开展幼儿社会实践活动。它可以让幼儿开阔眼界，增长见识，也可以培养人的自信心、责任心、公德心和同情心；同时培养孩子的实践精神，让孩子开拓视野，感知社会，收获快乐。

DOI odwo1nne4k/7446332

作者侯小玲

机构地区云南省昆明市石林彝族自治县第二幼儿园 652200

出处《中国教师》 2023年7期

关键词开展幼儿园本土社会实践活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）