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浅谈高中化学探究性实验教学

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摘要探究性教学是一种旨在培养学生创新精神和实践能力的一种教学方式，它突出了学生在学习上的主体地位，强化了学生获取知识的自主探究过程。高中化学的特点决定了学生动手实践机会多，通过实践获取直接经验，以科学的态度、方法，探究发现才能得出科学的结论，在培养学生科学精神和实践能力方面有其独特的作用。

DOI 54y6wey1d0/741352

作者陈昕

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2009年4期

关键词高中化学探究性实验教学实践能力科学精神探究性教学教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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吉林省教育学院学报（中学教研版）

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