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大学物理实验教学改革的研究

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摘要大学物理实验作为一门基础性的实践课程，对培养学生的创新意识、动手能力、分析问题和解决问题的能力有着不可替代的作用。为了解大学物理实验教学现状，采用问卷调查和访谈的方式，从学生和教师两方面对物理实验教学问题进行了调查，并对调查统计结果进行了分析。将仿真实验与真实实验相比较并提出一些关于实验教学的建议。

DOI 2d3owm5ld9/739543

作者张敏;何龙庆;张波

机构地区不详

出处《大学物理实验》 2009年1期

关键词物理仿真实验大学物理实验教学改革问卷调查

分类 [理学][物理]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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