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新课程标准下的小学低年级英语课堂导入研究

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摘要摘要：课堂导入是开展教学的准备阶段，也是初始环节，对于各项教学活动的进行存在重要作用。高质量课堂导入能够为教学活动良好进行提供强大促进作用，其不仅能够有效吸引学生注意力，还能够为后续教学活动进行奠定良好基础，进而有效提升现代小学低年级英语课堂教学效率。本文则是针对新课标下小学低年级英语课堂导入进行分析，探寻有效进行小学低年级英语教学措施。

DOI 54y2r0l1j0/7390528

作者江柑

机构地区深汕合作区鹅埠镇中心小学 518260

出处《中国教师》 2023年8期

关键词新课标小学低年级英语课堂导入

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）