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探究职业道德与法律课程如何培养中职学生的道德情操和法治观念

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摘要摘要：本论文旨在探究职业道德与法律课程如何培养中职学生的道德情操和法治观念。中职学生的道德情操和法治观念的培养需要长期、系统、全面的过程。本文将从以下三个方面进行论述：中职学生道德情操与法治意识状况；其次，探究职业道德与法律课程建设的重要性；最后，提出针对中职学生的职业道德与法律课程实施策略与实践案例分析，以期为职业道德与法律课程的教学提供一定参考。

DOI 0dp7npqxd2/7388421

作者陈恺慥

机构地区东莞市纺织服装学校广东省东莞市 523909

出处《教育学》 2023年7期

关键词中职教育职业道德法律课程道德情操法治观念

分类 [][]

出版日期 2023年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）