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浅析初中历史教学中核心素养的培养

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摘要摘要：初中阶段，学生的身体和心理都日趋成熟。由于历史课程对帮助学生树立正确的人生观，发展学生核心素养，提高学生文化素质，提升思想品格，掌握历史知识，弘扬中国传统文化都有重要意义。因此，本文对初中历史教学中核心素养的培养进行了探讨，以供参考。

DOI ldelr2yn43/7364889

作者闫圣利

机构地区济南市济阳区创新中学 251400

出处《素质教育》 2023年5期

关键词初中历史核心素养培养策略

分类 [][]

出版日期 2023年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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