摘要
摘要：我国学生的核心素养主要是指学生所应具备的基本素质与重要技能，以满足学生终身发展与社会发展的需求。初中学生是信息化时代的人才，学生的信息素养必须尽早得到提高，这就要求在初中信息技术课堂教学中加强对学生的信息素养培养，这既符合网络时代发展趋势的必然要求，也是推进教学改革、做好新时期课程教学工作的要求，让学生熟练掌握获取、分享和利用信息的能力，利用信息资源开展学习和生活；学会利用数字化手段与工具，完成朋友、家人之间的日常交流，并有效地解决生活中的诸多问题。文章以理论与实际相结合，首先对信息技术课堂上初中学生信息素养培养的现状进行了分析，然后对培养学生信息素养的原则进行了阐述，最后从教学设计、实践能力、创新能力、生活化教学等方面探讨了信息技术课堂上初中学生信息素养的培养策略。
出版日期
2023年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
