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信息技术与高中语文写作深度融合的教学模式分析

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摘要摘要：在信息技术时代，高中语文写作深度融合是一个重要趋势，也是高中语文写作教学创新进步的重要动力。基于此，本文就从高中语文写作教学的角度展开，结合信息技术的融合应用，来具体谈谈二者深度融合并提升学生的写作水平的有效对策。

DOI n49kz613dy/7292983

作者赖房胜

机构地区江西省龙南中学江西龙南 341700

出处《中国教师》 2022年3期

关键词信息技术高中语文写作教学教学模式融合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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