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多维探索小学英语开放性作业设计

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摘要摘要: 曾几何时,很多的教师认为给学生布置作业是巩固和消化知识的有效形式之一。随着课程改革的深入,广大教师越来越深刻地认识到,围绕练习册中的笔头练习让学生巩固所学知识,拘于书本、囿于室内的传统的作业形式,限制了学生的活动空间,不利于学生扩展知识视野和发展思维能力。因此,我们必须改革传统的作业形式,特别要尝试设计开放性的英语作业,唤起学生的主体意识,激发学生的创造学习潜能,提高学生的综合英语素质。

DOI ojz9272ed5/7288122

作者刘娜

机构地区乌海市乌达区团结路小学 016040

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词小学英语英语开放性作业设计多维探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）