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浅谈如何让学困生爱上阅读,让学困生也能“吃饱”
浅谈如何让学困生爱上阅读,让学困生也能“吃饱”
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摘要
摘要:《义务教育语文课程标准》总目标指出“学会运用多种阅读方法,具有独立阅读能力。能阅读日常的书报杂志,初步鉴赏文学作品,能借助工具书阅读浅易文言文。”由此可见,具有一定的阅读能力是多么重要。因此,提高阅读能力无疑是每个学生的必修课,如何让学困生爱上阅读,提高学困生阅读能力更是我们一线教师值得探讨的话题。本文就小学语文教学中,如何让学困生爱上阅读,让学困生也能“吃饱阅读餐”谈谈自己的认识。
DOI
7dm3gxeljn/7251030
作者
林海珍
机构地区
广东省惠东县大岭中心学校,广东 惠州 516321
出处
《中小学教育》
2023年5期
关键词
小学语文教学
学困生
爱上
阅读
“吃饱阅读餐”
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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