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基于问题导学法构建初中化学高效课堂的策略

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摘要摘要：在教学活动中,问题导学法通常是指教师在课程教学前,根据即将教学的内容要求学生率先做出提问。这一方法既能培养学生的思考能力、沟通能力,还能为教学活动的开展打好基础。教师通过对提出的问题做进一步分析,有助于了解学生的思维方式,理解学生的思维角度,从而为利用合理的教学手段提供帮助,有效地激发学生的学习兴趣,营造良好的学习氛围,引导学生正确思考问题、解决问题、掌握知识。

DOI 54y8qov9j0/7215628

作者徐剑

机构地区内蒙古赤峰特殊教育学校

出处《中国教师》 2023年5期

关键词问题导学法初中化学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）