小学数学素质教育的探索与实践

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摘要 近几年来,我市小学数学教师和教研人员深入探讨了素质教育的问题,即如何用素质教育的指导思想来改革小学数学教学,从以传授知识为主转向以培养学生能力、发展智力为主,从以教师为主体发展为以学生为主体,变“应试教育”为“素质教育”。
机构地区 不详
出版日期 1997年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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