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信息化系统在临床护理带教中应用的思考

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摘要摘要：教育信息化是新时代教育新基建背景下提出的概念，是区域教育教学的新机遇和新挑战，在进行利用数字资源的信息化教学的建设研究的同时，本文提出，在临床护理带教中，以任务驱动、案例教学的思想进行教材改革，创课程改革考核评价方式，创新引入互联网信息化教学手段，通过精品课程的分析和拆解，培养教师素养的同时，发展教师的思维逻辑，在课堂上更好的进行利用数字资源的信息化教学，构建完整的教师培养体系。

DOI 7j6mwp2rd0/7183018

作者第一作者：袁小力通讯作者：刘海燕

机构地区四川绵阳四0四医院621000

出处《系统医学》2022年27期

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出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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