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高职数学教学中如何融入数学建模思想
高职数学教学中如何融入数学建模思想
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摘要
摘要:在当前高职院校中,数学作为一门比较基础的必修课程,它具有一定的重要性。但是由于多方面因素的影响,大部分学生在学习的过程中感觉很困惑,这也使得高职院校数学教学暴露出较多的问题。因此,应当及时的对数学教学内容进行改善与创新,将数学建模融入高职数学教学中有利于提升学生的思维逻辑。本文首先分析高职数学教学中融入数学建模的重要性,随后提出对应的教学方法,以供参考。
DOI
ojz9y8mrd5/7164046
作者
刘勇
机构地区
张家港开放大学 江苏省 苏州市 215600
出处
《教学与研究》
2023年4期
关键词
高职数学
教学策略
数学建模
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年4期
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