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初中记叙文写作中思维导图应用策略研究

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摘要摘要：记叙性文体写作是初中写作教学的重要组成部分，也是训练初中生表情达意的重要方式以及学生逻辑思维的重要体现。鉴于此，在初中记叙文写作教学中运用思维导图，将记叙性文体写作训练视为思维训练，打破学生原有的线性思维模式，激发学生的发散思维。本文首先论述思维导图以及将思维导图引入记叙文写作的必要性，其次把思维导图在记叙文写作中的作用分条阐述，最后阐明运用思维导图在记叙文写作审题、选材立意以及谋篇布局中的应用策略。

DOI 34gnq6poj9/7160031

作者作者姓名：刘云娜

机构地区作者单位：鲁东大学单位所在地：（省市）山东省烟台市单位所在地邮编：264000

出处《中外文摘》 2023年4期

关键词初中记叙文思维导图写作

分类 [文学][]

出版日期 2023年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）