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学前教育与小学教育衔接的探索
学前教育与小学教育衔接的探索
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摘要
摘要:由于学前教育与小学教育的教育目标、任务、内容、目标、形式和方法等方面有明显差异,导致大量幼儿进入小学后,身心在适应新的生活和学习环境方面出现了较大的困难。使他们的认知兴趣迅速下降,自尊心、自信心不断的减弱。因此,针对当前教育、教学上的“脱节”现象,学校和幼儿园要建立相互间的联系,增进相互间的了解,加强相互间的合作。基于此,本文阐述了学前教育与小学教学的有效衔接策略,以供参考。
DOI
n49k1m6qdy/7116235
作者
张纪圆
机构地区
长春师范大学 130000
出处
《中小学教育》
2023年3期
关键词
学前教育
小学教育
衔接工作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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