摘要
摘要:英语作为初中基础教育的学科之一,不管是在学习还是在生活中都会有着很大的重要作用。英语作为国际沟通的主体语言,对国家经济、政治和文化发展具有实质性意义。在我国教育体系中,中学教学已经将英语纳入其中,有效培养中学生英语应用能力、语感表达能力,不仅让学生真正认识到学习英语的重要性,也要在生活学习中实现熟练运用。因此,将合作学习组织应用在初中英语教学中,有效激发学生学习兴趣,提高中学生英语成绩的关键手段。基于此,本文对初中英语教学中合作学习组织的实施进行深入探讨。
出版日期
2023年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)