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高中美术教师展现自身定位的策略解读

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摘要摘要：高中学段学生需求是多方面的，他们想要提升自身的综合素质，他们想要实现自身的“天赋”发展。所以，在高中学段实施的美术教学非常受学生“欢迎”。随着高中美术课程改革的到来，素质教育被放到了非常重要的地位，高中美术教师迎来了更加紧迫的挑战，就是给学生传授知识，充分提高学生的审美能力，使得学生成为一名优秀的人才，所以，高中美术教师迫切需要对自己进行重新定位。

DOI rdxkwk1kjl/7062573

作者陈远玲

机构地区重庆市酉阳第一中学校重庆酉阳 409800

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词高中美术教师自身定位策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）