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家校合作视角下小学班主任工作策略探究--班主任工作反思

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摘要摘要：家校合作是随着教育教学的开展和社会各界对学生发展的关注，而产生的创新型教学模式。这种教育模式能够在学校和家庭双方的共同努力下完成对孩子实施教育和管理工作的任务，通过整合两者的能力来提升和优化孩子的教育。论文就学校班主任管理工作的关键策略问题展开了研究分析，希望提升学校班主任老师的对孩子教育质量和学校管理工作质量同时，也可以促进家庭协培养教学模式的实施。本文探析家校合作视角下小学班主任工作策略探究。

DOI pd57y7xwj7/7062395

作者张敬宇

机构地区内蒙古赤峰市喀喇沁旗王爷府学校 024421

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词家校合作学校班主任工作策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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