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浅谈高中历史学科核心素养之“家国情怀”素养

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摘要摘要：学科核心素养集中体现了育人价值，高中历史新课标的基本理念提出“以培养和提高学生的历史学科核心素养为目标”。“家国情怀”素养是高中历史五大核心素养之一，其重要意义在于落实立德树人、传承传统美德、推动民族复兴。教师要结合基本学情与课程内容，分析课程主题目标，挖掘家国情怀元素；创设历史问题情景，引发学生思考交流；引入主题探究任务，指导学生合作探究；历史融合现实问题，基于表现综合评价。通过落实以上策略，能够有效培养学生“家国情怀”素养，达成高中历史课程教学目标。

DOI 0dpx62koj2/7032121

作者王莉

机构地区广西柳州市融安县高级中学广西柳州 545400

出处《中小学教育》 2022年23期

关键词高中历史核心素养家国情怀培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）