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小学班主任班级精细化管理的策略

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摘要摘要：精细化管理是对管理目标进行分解、细化、落实的过程，能够找准解决管理问题的思路，立足实际工作，逐步修改、重构相关管理体系，实现精细管理功效。班级是学校教育的基本单位，班主任开展精细化管理活动，能够提升班级工作质效。小学班主任需要吸收精细化管理先进理念和成果精髓，科学整合各类管理手段与要素，深入研究管理策略，坚持“以爱育人”，方能做到“润物无声”，为学生的学习与健康成长保驾护航。

DOI n49k5og7dy/7026435

作者赵小燕邓香梨

机构地区绵阳市安州区界牌镇小学

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词小学班主任精细化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）