首页 > 《成都中医药大学学报：教育科学版》 > 2012年4期 > 医学院校学生专业承诺和学习倦怠的状况及其关系

医学院校学生专业承诺和学习倦怠的状况及其关系

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要采用专业承诺量表、学习倦怠量表对福建省388名医学院校学生的专业承诺、学习倦怠现状进行调查。研究结果表明,医学生专业承诺整体水平不高,学习倦怠呈中等水平;医学专业学生专业承诺优于非医学专业学生,非医学专业学生成就感更低;成绩较好的医学生专业承诺与学习倦怠优于成绩中等和较差的学生;情感承诺和理想承诺是医学院校学生学习倦怠的重要预测变量。

DOI kwjvr5n947/70150

作者吴红顺;连榕;庄永金

机构地区不详

出处《成都中医药大学学报：教育科学版》 2012年4期

关键词医学院校学生专业承诺学习倦怠

分类 [医药卫生][中医学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）