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高中数学数列的解题常规方法分析
高中数学数列的解题常规方法分析
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摘要
摘要:高中阶段的数学学科,在知识结构和逻辑特点等方面具有较高的难度,并且高中数学知识是高考内容的关键构成。而在高中数学知识中,数列问题对学生而言是比较困难的,由于其在高考数学中属于易考点,因此需要学生具备较强的逻辑思维能力和理论知识掌握水平。当前高中数学数列教学中,受到一些原因的影响,造成数列教学质量难以提升。对此,本文就高中数学数列的相关内容进行分析,并探讨数学数列的解题常规方法,以供相关人员参考。
DOI
0dpxow6kj2/6991021
作者
周鹏远
机构地区
吉林省白山市长白朝鲜族自治县朝鲜族中学 134400
出处
《教育学文摘》
2023年3期
关键词
高中数学
数列
解题
常规方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2023年3期
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