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基于"数据与计算"课程的高中生计算思维能力培养

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摘要摘要：计算思维作为一种跨学科的思维方式，在当今信息化时代发挥着越来越重要的作用。在高中教育阶段，开展“数据与计算”课程的教学，有助于培养学生的计算思维能力，培养学生解决问题的能力。本文以教科版“数据与计算”课程为例，探讨了如何通过该课程的教学，培养高中生的计算思维能力。

DOI 3j7gm7e5j1/6990805

作者路文萍

机构地区阜康市第一中学 831500

出处《教育学文摘》 2023年3期

关键词数据与计算高中生计算思维能力。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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