首页 > 《教学与研究》 > 2023年2期 > 立德树人践行德育——初中班级管理与立德树人理念的融合措施

立德树人践行德育——初中班级管理与立德树人理念的融合措施

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在初中阶段，是学生身心发展的关键期，不仅要关注学生的学习成绩，还要密切关注学生的世界观、人生观等道德方面是否出现问题。因此，德育教育的重中之重。“先立德，后树人”，德育教育必须要渗透到学生学习和生活的各个方面，尤其是在学校中，作为一名班主任，需要对学生的各种行为进行观察、因材施教，将德育融入到班级管理的过程中，使学生的道德得到切实的提高，培养德才兼备、符合时代要求的新人才。

DOI pd5927v247/6966023

作者李红英

机构地区广东省肇庆市高要区白土镇宋隆中学526109

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词立德树人德育初中阶段班级管理融合措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1潘丽庆. 立德树人践行德育——小学班级管理与立德树人理念的融合措施.教育学,2023-09.
2倪康明. 立德树人践行德育——小学班级管理与立德树人理念的融合措施.教育学,2024-04.
3莫莉萍. 新课改下初中班级管理与立德树人理念的融合策略.教育学,2023-04.
4郭亚楠. 小学班级管理与立德树人理念的融合措施.教育学,2022-07.
5丁国栋. 小学班级管理与立德树人理念的融合措施.教育学,2023-02.
6陈芳. 立德树人理念下的初中班级管理研究.教育学,2021-07.
7戴俊可. 立德树人导向下初中班级德育管理的探究.教育学,2024-04.
8王克锋. 立德树人理念与小学班级管理融合策略.教育学,2022-04.
9周成军. 立德树人理念与小学班级管理融合策略.教育学,2022-07.
10赵颖. 立德树人理念与小学班级管理融合策略.教育学,2023-04.

来源期刊

教学与研究

2023年2期

立德树人践行德育——初中班级管理与立德树人理念的融合措施

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

立德树人 践行德育——初中班级管理与立德树人理念的融合措施

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

立德树人践行德育——初中班级管理与立德树人理念的融合措施

同分类资源更多