节日+  让快乐更快乐

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摘要 摘要:在“乐享节日活动课程”的主题背景下,如何结合特定的节日进行环境打造、构建节日体验场,从儿童的视角审视节日活动的开展是至关重要的。让儿童站在课程的中央,将学习元素贯穿节日活动中,在亲身体验、亲身参与的过程中分享游戏的快乐,凸出品质的培养,在感受节日文化之余体验童年的快乐。
出处 《中小学教育》 2023年1期
关键词
出版日期 2023年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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